A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém recebeu, no dia 23 de setembro, no âmbito de uma unidade curricular do Mestrado em Educação, o seminário eTwinning na Formação Inicial de Professores, destinado aos alunos do curso.
A sessão contou com um enquadramento inicial da docente responsável pela unidade curricular, Cristina Novo, seguido da intervenção de Virgínia Esteves, representante da Organização Nacional de Apoio eTwinning, que apresentou o projeto e destacou a sua importância para a formação dos futuros professores. Durante a apresentação, foi evidenciado o papel do eTwinning na promoção da colaboração internacional, no desenvolvimento de competências digitais e pedagógicas e na valorização do trabalho interdisciplinar em contexto educativo, com um contributo muito relevante para as aprendizagens significativas dos alunos.
Após a abordagem teórica, os alunos tiveram a oportunidade de realizar o registo na plataforma European School Education Platform (ESEP), um passo essencial para integrarem a comunidade eTwinning ITE. Seguiu-se um momento prático destinado à planificação de projetos, onde os futuros professores puderam explorar a estruturação de atividades pedagógicas inovadoras, alinhadas com os princípios da aprendizagem colaborativa e do trabalho em rede, que poderão pôr em prática com os seus pares de outras escolas europeias.
A iniciativa revelou-se muito enriquecedora, com os alunos a manifestarem grande interesse pelo eTwinning como ferramenta para a internacionalização do ensino, o desenvolvimento de metodologias inovadoras, a integração das tecnologias digitais na prática docente, bem como o fortalecimento das suas competências de comunicação e trabalho colaborativo.
O seminário foi um momento significativo de aprendizagem e descoberta, reforçando a relevância do eTwinning na preparação dos futuros docentes para um ensino global e inovador.
Com o entusiasmo demonstrado pelos participantes, fica evidente que o eTwinning continuará a ser um recurso valioso na formação de professores, promovendo uma educação mais conectada, inovadora e centrada no aluno.
