Vencedores da Academia Júnior eTwinning (AJE) 2024/2025

Aje

A edição 2024/2025 da Academia Júnior eTwinning (AJE) revelou, mais uma vez, a criatividade, empenho e espírito de colaboração das escolas portuguesas. 

Foram muitos os desafios superados com sucesso, desde o Pré-escolar até ao Ensino Secundário. 

Com grande orgulho, anunciamos os vencedores desta edição, organizados por nível e subcategoria: 

🟡 AJE INICIAL 

👶 Desafio 01 

  • EBI Francisco Ferreira Drummond – Ilha Terceira 

🧒 Desafio 02 

  •  Escola de Comércio de Lisboa 

 

🔵 AJE PRO 

🐾 Desafio 03 - Pré-Escolar 

  • AE Anselmo de Andrade – Almada 

🎤 Desafio 04 - 1.º e 2.º Ciclos 

  • AE Azambuja 

📖 Desafio 05 - 3.º Ciclo e Secundário 

  • AE Latino Coelho – Lamego 

 

🟢 COMUM 

 Desafio Comum 

  • AE D. Sancho II – Alijó  

  • AE Martim de Árias – Soure 

 

🌟 Menções Honrosas 

🟡 AJE INICIAL 

🧒 Desafio 02 

  •  AE de Cristelo 

🔵 AJE PRO 

🎤 Desafio 04 - 1.º e 2.º Ciclos 

  • Escola Básica 2/3 do Caniço – Madeira 

  • AE Escultor António Fernandes Sá – Vila Nova de Gaia 

Estas escolas foram distinguidas pelo excelente trabalho desenvolvido, demonstrando criatividade, envolvimento dos alunos e uma forte ligação aos valores eTwinning. 

 

📌 Alguns números da AJE 2024/2025: 

  • 18 logótipos criados pelos mentores 

  • 17 cartazes de divulgação com logótipo 

  • 5 mascotes criadas 

  • 10 entrevistas a eTwinners experientes 

  • 12 eBooks com tutoriais de ferramentas digitais 

  • 187 participações na atividade “Caça ao Tesouro” 

 

💙 Agradecemos a todas as escolas, docentes e alunos que participaram na AJE 2024/2025 com entusiasmo e dedicação. 

 

aje1aje2

 



Mais novidades

Candidaturas Selo Nacional de Qualidade eTwinning 2026

Candidaturas Selo Nacional de Qualidade eTwinning 2026

Candidaturas ao Selo Nacional de Qualidade eTwinning 2026 até 30 de junho de 2026! Estão abertas, até ao próximo dia 30 de junho de 2026, as candidaturas ao Selo Nacional de Qualidade (SNQ) eTwinning 2026, distinção que reconhece o mérito e a qualidade dos projetos desenvolvidos no âmbito da ação eTwinning. Destinado a professores que tenham… (Ler mais)
Escolas eTwinning 2026–2027 distinguidas

Escolas eTwinning 2026–2027 distinguidas

A Comissão Europeia, através da ação eTwinning, distinguiu 34 escolas portuguesas com o selo Escola eTwinning 2026–2027, reconhecendo instituições que integram de forma consistente práticas pedagógicas inovadoras e colaborativas, alinhadas com os princípios da educação digital e inclusiva. As escolas agora reconhecidas, provenientes de Portugal continental e das Regiões Autónomas da Madeira e… (Ler mais)
eTwinning Road reforça inovação na Madeira

eTwinning Road reforça inovação na Madeira

Nos dias 27 e 28 de fevereiro, o eTwinning Road - Funchal 2026 reuniu docentes, especialistas e responsáveis educativos na Universidade da Madeira, para refletirem sobre o papel do eTwinning e do Erasmus+ na inovação pedagógica, na colaboração europeia e na internacionalização das escolas. O Auditório da Reitoria da Universidade da Madeira acolheu esta iniciativa dedicada ao mote “O eTwinning… (Ler mais)
Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas - Catálogo Nacional

Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas - Catálogo Nacional

A Direção-Geral da Educação (DGE), através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), divulga o documento Práticas de Desenvolvimento Digital das Escolas - Catálogo Nacional , que reúne mais de 500 iniciativas desenvolvidas por escolas da rede pública do continente, entre 2020 e 2025, evidenciando o percurso consistente de transformação digital do sistema educativo português. O… (Ler mais)
Selo de Escola eTwinning 2026-2027

Selo de Escola eTwinning 2026-2027

A Organização Nacional de Apoio (ONA) divulga a lista de escolas portuguesas elegíveis a Selo Escola eTwinning 2026 – 2027 que poderão ser reconhecidas pelo seu compromisso com a inovação pedagógica, a colaboração europeia e a integração consistente do eTwinning nas suas práticas educativas. O Selo Escola eTwinning 2026-2027 distinguirá os estabelecimentos de ensino que demonstram uma estratégia… (Ler mais)